16 марта учащиеся четвертых классов  выполняли краевую  диагностическую  работу по проверке уровня читательской грамотности в форме письменного тестирования.

Учащиеся  показали  свои познавательные и коммуникативные умения: смыслового чтения и логического действия, умозаключения и формирования выводов, рассуждения, обобщения.